La mia candidatura a rappresentante di facoltà: motivi e obiettivi
Questo post è rivolto agli studenti di Psicologia di Trieste.
Probabilmente molti di voi non lo sanno ancora, ma il 12 e il 13 maggio ci saranno le elezioni per il rinnovo delle rappresentanze studentesche all’interno degli organi accademici. Ciò significa che saremo chiamati a votare non solo i rappresentanti nel nostro consiglio di facoltà (di norma 5), ma anche nel Senato Accademico, nel C.U.S., nel Consiglio d’Amministrazione dell’Università e in quello dell’E.R.Di.S.U.
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Life, Psicologia | Commenti (1)Riassunto tratto dal libro “Psicologia del lavoro nelle organizzazioni” di Pier Giorgio Gabassi
Ecco un riassunto dei capitoli 1, 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11 del libro Psicologia del lavoro nelle organizzazioni di Piergiorgio Gabassi.
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Appunti di Psicologia, Psicologia | Commenti (1)- Articoli collegati:
“Studiate pure psicologia, ma resterete disoccupati”
Stamattina ho trovato un interessante quanto disarmante articolo sulla rubrica “Università” di Repubblica, edizione di Bologna. A parlare è Manuela Colombari, neopresidentessa dell’Ordine degli Psicologi dell’Emilia Romagna, che vedete nella foto qui sopra.
Leggete un po’ che cosa dice:
http://www.ordpsicologier.it/public/genpags/bigs/articolosurepubblica.pdf
Ora che avete letto, permettetemi qualche piccola considerazione personale.
Primo: non sarebbe forse il caso di dare qualche giro di vite a sto cazzo di numero chiuso e ammettere 40-50 persone all’anno come in tutte le lauree sanitarie? Ci lamentiamo che non c’è lavoro, ma ammettiamo ogni anno il doppio delle matricole di medicina e il decuplo di infermieristica, fisioterapia e ostetricia!
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Psicologia | Commenti (32)- Articoli collegati:
Recensione del libro “Il cervello. Anatomia e funzione del sistema nervoso centrale” di Massimo Matelli e Carlo Umiltà
Se c’è un corso che, forse più di ogni altro, andrebbe organizzato bene al primo anno della laurea in Psicologia è quello di neuroanatomia. Il motivo è molto semplice: negli anni a venire si incontrano numerosi esami a sfondo neuroscientifico e una conoscenza di base delle strutture anatomiche del sistema nervoso è pressochè indispensabile. Purtroppo però questo insegnamento viene spesso liquidato in corsi da una trentina di ore lasciando allo studente l’onere di apprendere per conto proprio la maggior parte delle nozioni.
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Libri, Psicologia | Commenti (2)- Articoli collegati:
